Dinámica de grupo: ser responsables y decidir lo que es más importante

Nuestros chicos y chicas tienen que decidir por grupos los cinco artículos más importantes que sacarían de una nave espacial, que se ha estropeado en la cara oculta de la luna, de una lista de catorce artículos que no se han estropeado.

La decisión ha de ser consensuada, al igual que la elección de un representante que leerá la lista y explicará por qué han elegido esos y no otros.

Después de salir todos los grupos, se otorgan los puntos según la importancia de los artículos elegidos (todos acordaron con mucho acierto que el oxígeno era imprescindible, al igual que el agua, menos mal).

Para terminar esta dinámica se lleva a su vida cotidiana con ejemplos, unos puestos por mí y otros que inventan ellos, por ejemplo: he quedado con unos amigos para ir al cine, pero ese mismo día me han puesto un examen. Algunos dan su opinión sobre lo que harían y entre todos decidimos cuál es la mejor solución.

Todos lo hicieron muy bien y la actividad les gustó. ¡Son geniales!